LKPD Kls 7 KD 37 Pertemuan 1-2 (Perbandingan)

July 10, 2018 | Author: NekaAmeliaPutri | Category: N/A
Share Embed Donate


Short Description

LKPD Kls 7 KD 37 Pertemuan 1-2 (Perbandingan)...

Description

PPG PPG SMSM-3T 3T ANGK ANGKA ATAN V UNI UNIVE VERS RSIT ITAS AS NEGE NEGERI RI PADAN ADANG G Program Studi Pendidikan Matematika Matematika

LKPD kelas VII SMP Perbandingan/Rasio  Nama Anggota Anggota Kelompok :

Alokasi Waktu

Tujuan pembelajaran

1…………… 2…………… 3…………… 4……………

: 60 Menit

Petunjuk : 1. Baca, Baca, cerm cermat at dan ikutl ikutlah ah semu semua a langk langkah ah pada LKPD 2. Disku Diskusik sikanl anlah ah dalam dalam kelom kelompok pok unuk unuk menyelesaikan masalah pada LKPD 3. anya anyaka kan n kepa kepada da guru guru apa! apa!ila ila ada ada yang yang kurang di pahami

"eelah mengikut pem!ela#aran ini, diharapkan ananda mampu :

1. 2.

 menentukan rasio dua besaran $sauannya sama % menyederhanakan menyederhanakan rasio dua besaran (   satuannya sama) 1. 2.

A. Aktivita Si!a " #Menentukan #Menentukan raio dua $earan %ang atuann%a atuann%a ama& e'eaikan'a( maa'a( di $a!a( ini) tu'ikan *a!a$an *a!a$an ananda +ada +ada kerta koran %ang te'a( di ediakan,

1.

Gunak Gunakan an tabel tabel di baa! baa! untu untuk k men"a men"aab ab pe#tan pe#tan$aan $aan be#i be#ikut kut.. %abel po!on be#nilai ekonomis di &ndonesia  Na  N ama +o(on dan aa' Tinggi Diameter 'ama# (Maluku) +lin (Kalimantan) Ka$u ,itam (-ulaesi) Ga!a#u (Kalimantan) amin (Kalimantan)

6* *0 40 40 40

1*0 120 100 60 20

a.

Anton Anton mengatakan mengatakan ba!a ba!a #asio #asio diamete# diamete# amin amin te#!adap te#!adap diamete# diamete# +lin adala! adala! 1 : 6. Apaka! pe#n$ataan Anton bena#/ elaskan

 b.

eni mengatakan ba!a keliling +lin sekita# tiga pe#empat kali keliling 'ama#. 'ama#. Apaka! bena#/ elaskan.

PPG SM-3T ANGKATAN V UNIVERSITAS NEGERI PADANG Program Studi Pendidikan Matematika

.

'alam sebua! "amuan makan ada me"a besa# $ang menampung 10 o#ang tamu dan te#sa"i 4 telu# dada# diatas me"a te#sebut. -ementa#a ada pula sebua! me"a keil $ang menampung  o#ang tamu dan te#sa"i 3 telu# dada#. ika telu# dada# di bagi #ata untuk setiap o#ang be#dasa#kan me"a tempat duduk. Apaka! tamu $ang duduk di me"a keil mendapatkan bagian $ang sama dengan tamu $ang duduk di me"a besa#/ elaskan alasanmu.

3.

%ika akan membuat es "e#uk dan dia membuatn$a dengan menampu# ai# puti! dan  pe#asan ai# "e#uk. +ntuk menentukan minuman $ang enak tika menetapkan bebe#apa ampu#an untuk dioba. Semakin tinggi persentase kadar jeruk dalam minuman maka semakin kuat rasa jeruknya

. Campuran manakah yang rasa jeruknya paling kuat? Jelaskan alasan kalian.

PPG SM-3T ANGKATAN V UNIVERSITAS NEGERI PADANG Program Studi Pendidikan Matematika

A%&,AN 1. 5e#bandingan pan"ang leba# dan tinggi suatu balok be#tu#uttu#ut adala! * : 3 : 4  "ika tinggin$a adala! 20 m. tentukan pa"ang dan leba#n$a 2. Anton memiliki 2 kele#eng. Kele#eng $ang di milikin$a be#a#na me#a! dan !i"au. 5e#bandingan ban$ak kele#eng be#a#na me#a! te#!adap kele#eng be#a#na !i"au adala! 3 : 4. 7e#apa ban$ak kele#eng me#a! $ang anton miliki/ 3. -ede#!anakanla! pe#bandingan be#ikut8 a. 12 : 4 b.

2

1 2

:1

1 2

c.   0,2:0,6

LKPD kelas VII SMP Perbandingan/Rasio

PPG SM-3T ANGKATAN V UNIVERSITAS NEGERI PADANG Program Studi Pendidikan Matematika

 Nama Anggota Kelompok :

Alokasi Waktu

Tujuan pembelajaran

1…………… 2…………… 3…………… 4……………

: 60 Menit

Petunjuk : &. Baca, cermat dan ikutlah semua langkah pada LKPD '. Diskusikanlah dalam kelompok unuk menyelesaikan masalah pada LKPD (. anyakan kepada guru apa!ila ada yang kurang di pahami

"eelah mengikut pem!ela#aran ini, diharapkan ananda mampu :

3. &.

 menentukan rasio dua besaran $sauannya !er!eda % menyederhanakan rasio dua besaran  satuannya berbeda) (  &. '.

. Aktivita Si!a " #Menentukan raio dua $earan %ang atuann%a $er$eda& e'eaikan'a( maa'a( di $a!a( ini) tu'ikan *a!a$an ananda +ada kerta koran %ang te'a( di ediakan, Maa'a( I

Apaka! kalian selalu meli!at speedomete# saat  be#kenda#a moto#/ 7ebe#apa speedomete# memiliki satuan keepatan $ang be#beda. -atuan $ang dipakai anta#a lain mp! (mil pe# !ou# 9 mil pe# "am) atau km! (kilomete# pe# "am). 7agaimana a#a kalian untuk men"elaskan ba!a keepatan sepeda moto# $ang dikenda#ai ** mp! lebi! besa# da#ipada 0 km"am/ elaskan.

Maa'a( II

PPG SM-3T ANGKATAN V UNIVERSITAS NEGERI PADANG Program Studi Pendidikan Matematika

 Jantung tikus berdetak 840 kali dalam 2 menit, jantung marmot berdetak 1.200 kali dalam 4 menit, dan jantung kelini berdetak 1.02! kali dalam ! menit. "e#an manakah yang berdetak lebih banyak dalam satu jam?

Maa'a( III

'i anta#a pe"alan kaki be#ikut $ang me#upakan pe"alan kaki paling epat adala! .... a. osi be#"alan 4 km dalam 1 "am.  b. ;ndang be#"alan
View more...

Comments

Copyright © 2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF